planos de aula, planejamento escolar, atividades escolar

Uma Crise na Educação: Geração Z

Quando olho para a minha vida, fico maravilhada com a mudança da infância. Quando eu era criança, a única razão pela qual eu ficava assistindo televisão depois da escola era se estivesse chovendo lá fora,sem atividades escolar, e às vezes isso não me impedia. Hoje em dia, porém, é mais provável que você encontre crianças cortando árvores no Fortnite com seus amigos do que escalando uma árvore real.

A infância mudou e, sem dúvida, parte dessa mudança pode ser atribuída à tecnologia. A tecnologia torna nossa vida mais fácil e mais conveniente de inúmeras maneiras. Mas como o tio Ben disse uma vez, “com grande poder vem uma grande responsabilidade”. Se eu lhe dissesse que compraria um carro para sua filha no décimo terceiro aniversário e a soltasse nas estradas, você me chamaria de louco. Você está certo em fazê-lo. Exigimos que as pessoas passem em um teste antes de permitir que eles dirijam um carro. Nós os educamos porque sabemos que, se mal utilizados, os carros podem matar pessoas.

Por que, então, em 2019, estamos satisfeitos em deixar nossos filhos soltos no mundo on-line de mídias sociais e smartphones? Quando o mundo vê um aumento astronômico na tentativa de suicídio de adolescentes devido às pressões das mídias sociais e ao aumento do cyberbullying, não é tão importante ensinar as crianças a navegar com segurança nas mídias sociais, assim como elas um dia aprenderão a dirigir com segurança um carro?

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A sociedade não tem o dever de garantir que nossos sistemas de ensino sejam adequados ao objetivo?

“A única coisa que me lembro de ter aprendido nessa aula foi como colocar uma camisinha.”

O mundo mudou, mas a educação está presa no passado

Se você tivesse que pensar no avanço tecnológico do planejamento escolar mais importante nos últimos cinquenta anos, o que escolheria? As chances são altas de que você diria na Internet. Não é difícil entender por que, dada a maneira como revolucionou completamente a maneira como nos comunicamos e compartilhamos informações.

Isso significava que não precisamos mais visitar uma biblioteca como planos de aula para obter informações, não precisamos mais escrever cartas à nossa família ou amigos ao redor do mundo. Por que, então, nossos sistemas educacionais falharam em perceber a magnitude desses avanços tecnológicos? Por que estamos dando aos nossos filhos uma educação analógica para prepará-los para a vida em um mundo digital?

Um Tempo Antes do Instagram

Quando eu comecei o ensino médio em 2002, se alguém me dissesse que tinha o Instagram, provavelmente recomendaria que eles fossem ao médico. Não era por aí naquela época. Mídias sociais, smartphones, selfies, não tínhamos nada disso.

Junte-se a mim em um minuto de silêncio por todos os abacates que já foram comidos sem tirar a fotografia.

A coisa mais próxima que tivemos foi provavelmente o MSN (Microsoft Messenger), mas mesmo isso dependia de você ter acesso à Internet. Se sua mãe telefonou para a amiga pela terceira vez hoje à noite, você ficou sem sorte. Além disso, a coisa mais sofisticada que nosso computador familiar poderia executar era o Microsoft Pinball. Ah, lembranças.

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No que diz respeito à minha educação, foi bem direto. Passei cinco anos aprendendo matemática (s), inglês, ciência, história, geografia, música, estudos religiosos, teatro, um pouco de francês e espanhol, etc. Você entendeu. Não há necessidade de aprender sobre o impacto das mídias sociais, porque ainda não foram inventadas.

Mas, em um determinado momento da minha carreira escolar, lembro-me de ter uma lição chamada PSHE. Representava Educação Pessoal, Social, Saúde e Econômica. Era para ensinar sobre relacionamentos, a importância de um estilo de vida saudável e algumas outras coisas de vital importância que não me lembro. Para ser perfeitamente honesto, a única coisa que me lembro de ter aprendido nessa aula foi como colocar uma camisinha.

Uma habilidade vital para um adolescente aprender absolutamente, mas o fato de que tudo o que me lembro está sendo mostrado como enrolar uma camisinha em um pênis de borracha talvez não seja um grande endosso para essa lição em particular.

Nosso mundo mudou, mas a educação não conseguiu acompanhar. Treze anos se passaram desde que o Facebook chegou à Internet, mas o Currículo Nacional (ministrado por escolas estaduais no Reino Unido), como está atualmente, não faz menção a mídias sociais ou cyberbullying. O termo “PSHE” é usado apenas uma vez em todo o documento de 105 páginas.

Descobri que o RSE (relacionamentos e educação sexual) é uma nova matéria que finalmente será ensinada como parte do currículo em todas as escolas da Inglaterra a partir de setembro de 2020. O documento menciona as mídias sociais e informa os alunos sobre os perigos apresentados por pessoas on-line e formando relacionamentos on-line.

Coisas boas. Mas por que demorou tanto tempo para o nosso sistema educacional incluir essas informações, que se tornaram tão predominantes na sociedade em que nossos filhos cresceram?

Cheira a suicídio adolescente

As crianças são ingênuas e impressionáveis. Então, quando eles veem a publicação mais recente de sua celebridade favorita no Instagram, perfeitamente equilibrada, um rosto cheio de maquiagem e um corpo “perfeito” retocado, isso faz com que eles se sintam mal consigo mesmos, porque não ensinamos a eles que as celebridades postadas on-line não refletem a realidade.

Estamos realmente surpresos que a auto-estima e a saúde mental de nossos filhos estejam sofrendo? Alguém está chocado que, aos 17 anos, quase 80% das meninas americanas relatam estar descontentes com seus corpos? Em 2017, a pesquisa descobriu que o número de crianças e adolescentes hospitalizados por tentativa de suicídio ou pensamentos suicidas havia dobrado em uma década.

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Os avanços tecnológicos que vimos nos últimos anos foram uma revelação. O mundo mudou, mas nossos sistemas educacionais não alcançaram. Goste ou não, smartphones e mídias sociais são perigosos se abusados. Não acredita em mim?

Posso usar meu smartphone para criar, posso aprender, posso informar e educar.

Posso usar as mídias sociais para me comunicar, para compartilhar os momentos importantes da minha vida com as pessoas da minha rede social.

Mas eu também poderia usá-lo para dizer a outro ser humano que eles deveriam se matar.

E dependendo de quem eu disse isso também, e que tipo de coisas elas estão passando, elas podem simplesmente fazer isso.

Isso me parece muito perigoso.

 

 

Referência


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